浅谈幼儿园创意手工主题活动的指导策略

在现阶段,幼儿教育在开展的过程当中更加倡导于对幼儿体智德美的全面发展。在这样的背景下,美术创意手工活动的重要性也得到了凸显,对于幼儿创造思维和动手能力的发展有着非常大的助力。因此,在当前,教师也应该重视创意手工相关主题活动的开展,不断加强有效的指导,展现出手工活动的作用和价值,对幼儿的全面发展起到推动的效用。

幼儿园园本生态主题活动的探索与实践研究

目前,幼儿园教育工作需要立足于社会发展的具体情况,有针对性的优化教育工作开展的流程,这样才能够为幼儿的发展做出贡献。本文就是在生态教育的思想理念下,分析幼儿园生态主题活动开展的游戏价值,希望能够真正地发挥出生态教育的特色,以此保证在主题活动开展的过程中具有科学合理性,进而发挥出生态活动的价值,提高幼儿的综合素质和能力。

探究幼儿教育中如何培养学生的科学素养

随着幼教改革和新课程的实施,区角活动成为体现“以幼儿为主体,促进幼儿全面发展”理念的一种教育活动新模式,为教学的开展与实施服务。区角环境的创设应立足于幼儿,是幼儿自由、自主的学习场所,是幼儿自信心和良好的自我概念形成的源泉。在这自由、宽松的学习环境中,能让幼儿充分体验和探索,发挥了幼儿的自主性和主体性,也是对幼儿进行个别化教育的最佳手段。

新时代幼儿劳动教育的思考

劳动教育是幼儿教育体系内的重要组成部分。劳动教育有利于培养幼儿热爱劳动的良好品质,引导幼儿尊重劳动成果,并帮助幼儿掌握基本的劳动知识和劳动技能。文章结合幼儿教育工作经验,从日常生活中的劳动教育、教育活动中的劳动教育、家园共育中的劳动教育三个角度,浅谈对幼儿劳动教育的一些思考。

大班幼儿庭院自主游戏的教育支持策略

随着经济的发展和时代的进步,教育水平在更大程度上影响着一个国家的未来发展前景。这个背景之下,幼儿教育也得到了越来越多的关注,如何将教学改革推进到幼儿教育领域以此来促进幼儿的身心健康发展成为了教师需要进一步思考的问题。自主游戏是培养幼儿主体性意识的重要途径,根据幼儿园的实际情况来设计自主游戏的类型能够更好地为幼儿展开游戏提供教育支持。因此,本文主要探讨大班幼儿庭院自主游戏的教育支持策略。