浅谈民族地区小学数学解决问题能力的培养

针对民族地区学生运用数学知识解决实际问题的能力不足的现状,教师要着力在教会学生用数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题上下功夫,通过学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,不仅获得教师所受知识之“鱼”,而且掌握解决问题之“渔”,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

基于核心素养的小学藏语文写作教学

在课程标准修订过程中,“核心素养”是新出现的一个关键词,培养学生的核心素养是新时期教育工作者在教学工作中必须要落实的教学任务。藏语文核心素养包括文化理解和传承、审美鉴赏与创造、思维发展和提升、语言构建与运用等。在实际教学过程中,藏语文教师可以将其渗透到写作教学中,通过写作教学培养学生的藏语文核心素养,促进学生写作能力和综合素质的全面提升,为学生将来更快更好的发展奠定基础。