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题名初中语文教学中小说阅读情境创设策略分析
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作者
雷波
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机构
四川省苍溪县云峰镇初级中学校
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出处
《读与写(上旬)》
2020年第6期216-216,共1页
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文摘
在初中语文教学中,小说阅读教学是一项比较重要的内容,可以说,学生对小说文本的理解程度将直接影响到他们的阅读兴趣,因此在小说阅读教学中采用情境创设法是非常有必要的。本文将对小说阅读教学中情境创设的重要意义加以剖析,并阐述初中语文教学中小说阅读情境创设的要点和策略,希望能够充分发挥情境创设的作用,全面提高初中语文小说阅读教学水平,从而帮助学生更加深入透彻的理解小说文本,培养学生良好的阅读习惯。
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关键词
初中语文教学
小说阅读
情境创设
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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