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题名小学数学概念教学的策略分析
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作者
沈春芳
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机构
四川省苍溪县状元桥小学校
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出处
《今天》
2020年第20期162-162,共1页
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文摘
小学数学概念作为小学数学知识的重要组成部分,也有着极其重要的作用,能打开小学生对学习数学的兴趣。教师在合理运用概念教学的同时,应该对其基本要求详细了解,以不同的形式和不同类型的方法来使概念教学在小学数学中发挥最高效的作用。
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关键词
小学数学
概念教学
策略
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分类号
G
[文化科学]
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题名在游戏中学数学,在数学中玩游戏
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作者
杨清英
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机构
四川省苍溪县状元桥小学校
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出处
《好日子》
2019年第27期79-79,共1页
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文摘
随着新课改的发展,教师在教学过程中要不断提出新的教学方法,将数学知识变得更为简单化,从而提升学生的课堂体验,让教学成绩更能获得家长和学校的认可,在教学中发挥更大的作用。因此寓教于乐的数学教学方式应运而生,他能够将教师的数学教学和游戏结合在一起,帮助学生轻松的获取数学知识。本文将针对如何进行寓教于乐理念下的游戏化数学教学展开探讨。
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关键词
寓教于乐
游戏
数学教学
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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