信息技术在课堂教学中的应用

随着科学技术的发展，信息技术在课堂教学中开始广泛的应用，信息技术的应用有效的促进了课堂教学有效性的提升．如何更好的将信息技术与学科教学进行有效的融合，成为目前课堂教学中的一个主要的任务。本文提出了科学合理的应用信息技术的策略。

地理课堂愉快教学氛围的营造

本文主要阐述如何营造愉快教育氛围地理课堂,本人从创设教学情境,培养兴趣,激发学习的动力着手;把地理知识抽象事物形象化,营造愉快氛围;让学生充分参与课堂体会成功,体验愉快;利用活动和提高老师自身的形象等等措施融入地理课堂,把地理课堂营造成一个和谐融洽、积极愉快的教学氛围。

论如何实现初中数学课堂教学中的师生互动

随着当前教育的不断发展,我们更加注重对学生学习效果的提升,尤其在进行初中数学教学的过程中,要加强师生的互动,对当前的教学体制进行不断的完善,使初中数学教学能够进行一定的优化。同时,在教学的过程中要培养学生的自主解决问题能力,能形成良好的数学思维,但是随着当前教育的改革,过去的教学模式已经不匹配当前对学生的培养要求,所以,要对过去的教学方式进行改变,加强师生之间的有效互动,把学生作为学习的主体,更好的去提高数学课堂的教学效果。

“问”的艺术——语文课堂的提问艺术

在初中的语文课堂教学中,教师要善于运用“提问”艺术,更要善于引导学生们进行提问,这也是课堂教学中不可或缺 的重要环节,在素质教育深入开展的今天,如何培养学生在语文课堂教学中提问的能力,如何提高学生提问的质量,成为了教师们 关注的重点,也成为了课堂教学的“关注点”。