浅议怎样构建小学语文“成长课堂”

构建“成长课堂”,让学生自主参与到教育之中,极大保留了学生成长的可能性,也能让学生在学习过程中更为全面的发展。构建小学语文“成长课堂”正是教育发展的自然需要。

运用多媒体技术提高小学思品课的教学实效

近年来,多媒体教学以其直观形象、图文并茂、有声有色,在课堂教学中极大的调动了学生的兴趣,吸引了学生的注意力,优化了课堂教学。但是,实践证明,多媒体在“品德与社会”课堂教学中的运用如果不把握好一个“度”,则会使其在课堂教学中哗众取宠,喧宾夺主。