初中道德与法治课七步导学法初探——初中道德与法治课高品质课堂导学模式实践探索

课堂教学是师生双边活动,必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而充分激发学生的学习积极性、主动性和创造性,丰富学生知识,培养学生能力,开发学生智力,提高学生素质,发展学生核心素养。如何真正打造高品质课堂,切实有效提高课堂教学效率,实现课堂教学效果最优化?

绿色生活

绿是生机勃勃的小草;绿是茂密成荫的大树;绿是人们健康、环保的生活方式;绿是人们不污染环境的公德心。共享绿色生活。清晨阳光倾洒,我们漫步在没有垃圾,一尘不染的街道上。呼吸着路边大树释放的甜蜜氧气,望着碧蓝而清澈的天空。走进早餐店,尽量自带餐具,没有使用一次性筷子和餐盒。

车窗垃圾

那是一个风和日丽的下午，爸爸带我和妈妈一起去城郊的公园玩，在等一个红灯的时候，前方的银色轿车中，飞出了一张小小的纸巾，恰好飞到马路中央。一个环卫工人见了，想要上去捡起来，走到马路半中央时，一辆摩托车快速驶来，与环卫工人擦肩而过!我想：如果那辆摩托车再偏一些，也许环卫工人会被当场撞飞。

守护

听,树林里鸟儿们清脆悦耳的歌声;看,大街上处处茂绿的小草;闻,公园里芬芳扑鼻的花朵……若我们真心诚意地守护它们,这一切将不会单单只是奢求。相信总有人和我一样,看到那写着＂珍惜花草树木＂的告示牌会思考着这样一个问题：＂人类用砍树造来的纸告诫他人不要伤害树木,要保护环境”很可笑不是吗？

研究小学语文教学中学困生的学习方法

在小学语文教学中,提高学困生的学习成绩一直以来是最让教师感到头疼的棘手问题。他们有的调皮捣蛋,不爱学习;有的接受能力差,对学习没有信心;还有的受到家庭和社会的不良影响,对学习没有兴趣。

小学美术教学中的色彩教学探析

美术教学是小学教学体系中的重要内容,美术教学可以提高学生的审美能力,拓宽学生的知识面,促进学生的全面发展。本文对小学美术教学中的色彩教学进行了重点的介绍和分析,希望能够提高小学美术教学质量。

如何培养学生语文学习兴趣

孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学好语文最好的老师就是兴趣,爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师。”因为孩子一旦有了学习兴趣,学习就会变得积极主动,学得轻松而有成效。那么,如何培养学生学习语文的兴趣呢?