中职平面设计专业构建工作室教学模式的实践

中职教育作为国家现代化建设的重要组成部分,为社会培养具有一定职业道德素质及其科学文化技能的专业人才,是我国重要的职业教育结构。平面设计专业是中职学校新型的专业,在培养社会设计人才上具有重要意义。然而,在实际教学过程中,平面设计教学效果并不理想,亟需探寻一种高效率的课堂教学模式。

浅谈信息技术与中职机电课程的整合

通过审视中职机电技术应用专业的教材可以发现,机电课程的教学目的是培养出优秀的机电设备安装及维修人员,同时还要具 备一定的编程技术,很多学生毕业后就会直接走上相应的工作岗位。但是,从整体上来看,中职学生在文化水平、学习习惯等方面是存在 着一些问题的,而机电专业知识的涵盖面比较广,既需要掌握理论,也要有较强的实践动手能力,学习难度是比较大的。如何解决这种矛 盾,成为了很多中职机电技术应用专业教师感到头疼的问题。本文即以信息技术为切入点,从课程间的相互整合、综合性的实践体验和积 极性的全面激发三个方面,对中职机电课程的教学工作进行探讨。