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题名走过风雨
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作者
韩欣羽
韩建春(指导老师)
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机构
四川省蓬安县河舒初级中学校
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出处
《神州》
2012年第16期368-368,共1页
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文摘
走过风雨,就是走过一段心路;独立面对风雨,才会迎来人生旅途中真正的成长。
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关键词
中学
作文
语文教学
《走过风雨》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名初中语文反思与作文
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作者
韩建春
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机构
四川省蓬安县河舒初级中学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第4期69-70,共2页
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文摘
语文教师应当在平时的语文教学中指导学生读写结合,在读课文的过程中领会文章的妙处,在写作中加以思考、借鉴,并以此来提高学生的作文能力。微课,一种新型的教育教学方式逐渐走进了教师的视野并在近几年迅猛发展,受到了各级学校的普遍关注。作为一种新型的教育教学手段,微课具有传统教学模式不具备的诸多优点,合理地加以运用可以有效地提高学生语文学习的兴趣和积极性,打造高效的语文课堂。
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关键词
初中课堂
语文教研
反思
作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名农村初中教育发展的现状与对策探究
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作者
郑洁
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机构
四川省蓬安县河舒初级中学
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出处
《好日子》
2020年第18期242-242,共1页
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文摘
初中教育作为基础教育的发展阶段,学生的知识基础尤为重要,因此初中教育教学成为了提高学生知识基础的重要环节。但由于城区与乡村的差距较大,致使农村初中教育发展相对缓慢。因此,本文将对农村初中教育的发展现状进行分析,提出了相应的农村初中教育发展对策。
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关键词
农村初中教育
发展现状
对策
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名初中英语教学中渗透心理健康教育的策略探究
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作者
龙瑜
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机构
四川省蓬安县河舒初级中学校
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出处
《好日子》
2021年第35期80-80,共1页
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文摘
初中是学生的思维发展和自我意识形成的重要时期,在这一时期学生需要教师的指引。在英语课堂教学中渗透心理健康教育能够帮助学生建立正确的价值观和人生观,也能够缓解学生的紧张情绪,提高学生的学习质量。将心理健康教育与实际教学内容相结合,利用单元主题、创设学习情境,对学生逐步进行心理疏导。本文以初中学生的身心发展特征为依据,对如何在英语教学中合理渗透心理健康教育内容进行了探讨。
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关键词
英语教学
心理健康教育
渗透策略
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分类号
G0
[文化科学]
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