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素质教育视阈下的中学思想政治教育
1
作者
祝继安
《重庆行政(公共论坛)》
2008年第3期107-109,共3页
实施普及九年制义务教育的出发点和归宿是提高全民族的素质,这就要求基础教育必须由"应试教育"的模式转入素质教育的轨道,实施素质教育势在必行。中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,为全面推进素...
实施普及九年制义务教育的出发点和归宿是提高全民族的素质,这就要求基础教育必须由"应试教育"的模式转入素质教育的轨道,实施素质教育势在必行。中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,为全面推进素质教育。
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关键词
中学思想政治教育
思想政治教育功能
主体性
素质教育
思想政治教育工作
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职称材料
题名
素质教育视阈下的中学思想政治教育
1
作者
祝继安
机构
四川省蓬安县高庙中学
出处
《重庆行政(公共论坛)》
2008年第3期107-109,共3页
文摘
实施普及九年制义务教育的出发点和归宿是提高全民族的素质,这就要求基础教育必须由"应试教育"的模式转入素质教育的轨道,实施素质教育势在必行。中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,为全面推进素质教育。
关键词
中学思想政治教育
思想政治教育功能
主体性
素质教育
思想政治教育工作
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
素质教育视阈下的中学思想政治教育
祝继安
《重庆行政(公共论坛)》
2008
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