浅析幼儿园教育中幼儿缺乏自信心的因素及培养策略

学前教育的对象主要针对幼儿群体,幼师首先要做到真正了解每位幼儿的内心所需,主动地走进幼儿的童心世界,使得学前教育的工作实质得以体现,引导幼儿走出父母给予的舒适圈,主动接触新鲜事物,培养幼儿充分的自信心,要知道,自信心是能力的基本源泉,帮助提高幼儿的自我价值感,有足够的信心面对未来充满机遇和挑战的社会。