如何加强地方高校日语专业学生的英语学习

英语作为日语专业的第二外语,在地方高校的教学过程中存在着一系列问题,如:学生底子薄、学习积极性不高;学生重视度不够、学习动力不足等。该文具体分析了地方高校日语专业学生的英语学习问题,并提出相应解决措施。

浅淡初中班级管理

班级管理是学校管理的重要组成部分，它对实现学校教育目标，完成育人任务，起着极其重要的作用。那么，如何做到初中班级管理的科学化呢？第一，提高班主任的管理水平；第二，制定科学的计划；第三，组成强有力的班级领导核心，制定科学的班纪班规，以法治班；第四，加强班级集体主义教育，增强集体管理意识，形成良好班风；第五，引导学生进行自我管理，达到管理自动化；第六，加强班级系统管理，进行全面育人。

提升初中英语课堂导入方式实效性的措施探讨

课堂导入的方式在初中英语的教学过程中有着十分重要的地位,采取有效的措施实施课堂导入可以激发学生的学习兴趣和求知欲望,让课堂效果达到最好的状态。本文主要介绍了课堂导入的原则以及在课堂导入时应该注意的几点问题,最后提出了可以促进课堂教学有效实施的方法,旨在提高初中英语的教学质量。

浅析案例教学在道德与法治课堂中的应用

目前的道德与法治课堂教学多数还是采取以往常规的教学模式,老师在课堂上占有绝对的主体地位,学生还是被动的接受,至于学生能否理解和运用新知识,老师关心甚少也没有教好的检测方法。在课堂上学生既然是被动的,那么他们就很少参与讨论和探究,也没有时间和机会一起讨论问题,这些都使得政治课堂教学呈现出臃肿和沉闷的情况。案例教学法颠覆了以往的教学理念,创新了教学模式,具有一定的实践性和创新性,对激发学生的探究意识和思维能力具有一定的促进作用。案例教学中也实现了学生学以致用和学为己用的教学目的,让课堂具有一定的灵动性,为道德与法治教学的发展注入了新鲜的血液,为实现有效教学,提升学习效果提供了新的途径。