浅析小学语文经典阅读与绘本的结合教学

语文是小学时期的教学重点,是语文学习生涯的基础,语文的教学是学校的教育重点。阅读作为语文中的一大部分,对学生的整体语文成绩有很大影响,是语文教学时的重点。因此,每位教师都需要重视在语文教学中的阅读教学。绘本能够用故事的形式引导学生学知识,全面帮助学生建构精神世界。将经典阅读文章和绘本结合,为学生开展阅读教学,是语文阅读教学中的有效途径。本文以小学语文为例,分析经典阅读与绘本结合进行教学的策略。

提高小学音乐欣赏教学效率的策略探讨

小学音乐欣赏教学对于小学生来说具有十分重要的意义。不仅能提高学生本身的综合素质,提升审美能力,还能开阔他们的视野,学习到更多的知识。为此,教师也在积极探究教学方法,笔者将结合自身的教学经验,通过分析当下小学音乐欣赏教学中存在的问题,探究出相应的教学措施。

优化小学语文教学的几点建议

小学作为我国义务教育的起始阶段,对于学生日后接受高等教育有着深远影响。语文作为一门综合性较 强的学科,主要培养的就是学生的综合理解能力,因此小学语文的有效教学很有必要。就小学语文课堂上进行有效教学 的几个着力点做了一些分析。

关于小学语文自主探究阅读教学的策略分析

在素质教育及新课标不断深化的背景下,如何培育学生自主探究能力,使最终的阅读效果得以有效的提升,已经成为广大语文教师们所共同关注的课题。因此,本文将阐述培养学生自主阅读的重要性,并在此基础上对一些行之有效的教学策略加以积极的探究,希望可以对教师教育工作的有效开展起到一定的借鉴作用。

浅谈小学语文教学中如何培养学生的口语交际能力

小学语文教学大纲中明确要求,小学语文老师在教学过程中要注重对小学生口语基本交际能力的训练,培养学生在人际交往中具有待人处事、表达应对、沟通情感、倾听与说话的能力,让学生学会和谐、文明地育人,进行愉快、轻松的交流以及人际社会交浅往。日常生活中,人们也无时不在表达心意,交流情感,传达信息。所以教师要从小培养孩子的口语交际能力是现代小学语文教学的重要任务,要使学生能更好的适应未来社会的需求和发展。因此,小学语文老师要重视口语交际教学,全面培养和提高小学生的口语交际能力。

试论自主学习在小学体育教学的开展与研究

小学生活泼好动、柔韧性好、模仿能力强,也勇于探索、勇于尝试,这为体育教学的自主学习提供了一定的可能性。小学体育教学中的自主学习,能有效增强学生学习体育兴趣,促进学生主动探究并积累体育理论知识,构建积极主动的体育课堂。体育教学中的自主学习主要表现在:课前预学预练,尝试揣摩;课中自主展示,自主矫正,自主评价。需要注意的是,自主学习并不意味着忽略教师的引导和“为什么学”的问题。