浅谈一种命题趋势及处理思路

在2005年高考题中出现了在坐标平面内处理四边形面积最值的题目，而且放在偏后的份量题中，此后连续几年每年均出现一个涉及四边形面积最值且份量比重差不多的题目．2010年此类题目隐匿了．经仔细观察，发现另一类型的题目出现了，这类题目同样放在偏后的解答题中，具有一定份量．可以预测今后几年可能会象出四边形面积最值题目一样出此类题目——这就是在坐标系中探索直线和圆位置关系；点和圆的位置关系；三角形内切圆方程的探求．下面阐述每一类型常见处理思路．

2010年两高考题结论图形展示

对2010年两高考试题结论进行图形展示，有利于拓宽解题思路、理解试题内涵，激发学习兴趣．

一道高考试题的启示

2010年全国卷I第22题给我们一些启示，现揭示如下，以拓展解题思路，提升解题能力．

2010年全国试卷（Ⅰ）最值及范围题目特色价值

特色1 迂——即通过求另一最值迂回得所需最值．例1若变量x。