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谈作文批改中的人文教育
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作者 李树华 《新课程(教研版)》 2012年第7期40-40,共1页
有人说:“文学作品里的每句话都有一颗心。”细细想来,这话的确有道理。在习作中,学生常常会流露出内心的情感、情绪、兴趣等心理活动。作文成了探测思想感情的雷达,它能敏锐、迅速、集中地反映学生心理活动的特点,学生对老师、对... 有人说:“文学作品里的每句话都有一颗心。”细细想来,这话的确有道理。在习作中,学生常常会流露出内心的情感、情绪、兴趣等心理活动。作文成了探测思想感情的雷达,它能敏锐、迅速、集中地反映学生心理活动的特点,学生对老师、对家长、对社会、对学习的心理反应,都会最先在作文中露出端倪。学生的认识偏差、抱怨、委屈等也必然会在作文中显露出来。 展开更多
关键词 作文批改 人文教育 心理活动 文学作品 思想感情 心理反应 认识偏差 学生
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