彝汉高中毕业生高考前焦虑情绪调查对照分析

目的:了解民族中学学生高考前焦虑水平及其影响因素,为考前心理干预提供根据。方法:应用焦虑症状自评量表(SAS),对凉山彝族自治州民族中学372名高三学生高考前焦虑状态进行调查,以SAS≥50分为焦虑症状,并进行了比较分析。结果:372名高三学生50分以上者114人(30.65%),彝族与汉族学生之间有显著差异(t=-3.087,P=0.002<0.01),性别之间有显著差异(t=-2.014,P=0.009<0.01)。结论:对民族中学学生提供针对性,有效性的心理健康教育很有必要。

浅析初中政治系统学习法

初中政治作为初中阶段的一门必修课程,可见课程的重要性。初中生正处于人生中至关重要的一个阶段,此阶段如果培养良好的品格修养,那将终身受益。那么,政治教学正应以生动的讲解、对应案例的展示、以及同学间互相讨论沟通的方法,让学生更好的理解此门课程,潜移默化的影响学生今后的人生观、价值观,为将来成为国家的栋梁之才打下坚实的基础。