提高初中化学课堂教学质量方法探析

教学方法决定了整个课堂的教学质量,教师只有采取有效合理地教学方式,才能在教学课堂上提升学生学习到积极性,发挥出学生的主观能动性,促进课堂教学质量的提升。在初中化学课堂教学的过程中,教师要认识到化学课堂的教学不只是单纯的为学生讲授化学理论基础知识,更主要的是要化学课堂教学中培养学生的科学精神和思维能力,达到教学的双层目标效果,这样才可以有效的保障初中化学课堂教学的质量。很多初中教师都针对学生的兴趣激发和培养这一方面选择教学方式,下面文章我们就来看看如何提高初中化学课堂教学质量。

初中化学实验教学改革与创新探究

随着社会的不断发展,人们对于教育的认识也在不断深入,新时期教育不在仅仅要求学生学习到基础的理论知识,还要具备一定的实践能力,这样才能适应社会的发展。在初中教学中,化学是一门非常重要的科目,可以培养学生的科学观念和解决问题的能力,但是很多初中学校在开展化学教学中过度的重视理论基础教学,却忽略了化学实验教学,导致学生的化学实验能力比较差,因此要对初中化学教学进行变革,增加初中化学实验教学的课时,在化学实验教学中提升学生的实际动手操作能力,这样才能保障初中化学教学的质量和效果。下面文章我们主要是对初中化学实验教学中出现的问题进行探究,并提出了初中化学实验教学改革和探究的措施。