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浅议中职学校的班主任工作
被引量:
1
1
作者
杨庆文
《雅安职业技术学院学报》
2009年第1期71-73,共3页
班级是学校的一个细胞,是学校有机体的重要组成部分。班风班貌的好坏,直接影响着学校这个有机体的生命力。一个有良好班风的班集体,学生在这里生活学习,健康成长,乐在其中;教师在这里传授知识,上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管...
班级是学校的一个细胞,是学校有机体的重要组成部分。班风班貌的好坏,直接影响着学校这个有机体的生命力。一个有良好班风的班集体,学生在这里生活学习,健康成长,乐在其中;教师在这里传授知识,上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,班级生机勃勃,乐在其中。所以,班主任新接手一个班时,都会努力去营造一个良好的班风班貌。使每个学生把这个班当作自己的家,人人都爱它,时时都想着它;与它共荣辱,同忧患。如何营建这样的班风班貌呢?在班主任工作中,我觉得应该从以下几个方面着手:
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关键词
班主任工作
中职学校
良好班风
班主任管理
生活学习
传授知识
有机体
班集体
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职称材料
题名
浅议中职学校的班主任工作
被引量:
1
1
作者
杨庆文
机构
四川省贸易学校东校区
出处
《雅安职业技术学院学报》
2009年第1期71-73,共3页
文摘
班级是学校的一个细胞,是学校有机体的重要组成部分。班风班貌的好坏,直接影响着学校这个有机体的生命力。一个有良好班风的班集体,学生在这里生活学习,健康成长,乐在其中;教师在这里传授知识,上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,班级生机勃勃,乐在其中。所以,班主任新接手一个班时,都会努力去营造一个良好的班风班貌。使每个学生把这个班当作自己的家,人人都爱它,时时都想着它;与它共荣辱,同忧患。如何营建这样的班风班貌呢?在班主任工作中,我觉得应该从以下几个方面着手:
关键词
班主任工作
中职学校
良好班风
班主任管理
生活学习
传授知识
有机体
班集体
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅议中职学校的班主任工作
杨庆文
《雅安职业技术学院学报》
2009
1
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