期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
浅谈历史知识的记忆
1
作者 曾光余 《俪人（教师）》 2014年第15期233-233,共1页
人类历史源远流长,而发生在历史长河中的重大历史事件浩如烟海,多如牛毛,如何有效地让中学生记住这些重大的历史事件呢？本人经过长期的教学实践观察,探求和研究,总结出如下的一些有效的识记方法.
关键词 历史知识 重大历史事件 记忆 识记方法 中学生 实践观 教学
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部