语文教学中的情感阅读

在小学阶段．教师们很注重教学过程中的情感阅读，让学生在不断的阅读中体会作者的情感．理解文章当中所蕴含的真善美．达到提高审美情趣和走进文本的目的。可是到了初中阶段．很多语文教师只关注知识点的教学，而忽略了文本的语言美．情感美。阅读这一块．基本已丢失或流于形式。而语文教学，一旦缺少了审美情趣的培养．就会变得枯燥无味．失去它的吸引力和语文科应有的想象力培养、理解力培养和学生的审美能力培养。所以我觉得．情感阅读，在语文教学中必不可少!