中小学大课间活动的管理与考评策略

中小学大课间活动的过程管理是保障大课间体育活动高效进行和安全完成的关键环节。本文通过文献资料法、专家访谈法、实践研究法对大课间活动设计与实施、过程管理与考核评价进行研究,阐明建构大课间管理网络、建立量化标准、健全考核办法等对提升大课间活动的管理与考核、评价具有重要的规范作用,为提升中小学大课单间活动的安全性、实效性、新颖性提供实践参考。

四川资中峨嵋盘破门介绍

峨嵋盘破门发源于四川资中县罗泉井,源于南少林,后由刘赣三下河南学得福建少林拳法和岳门脱化功夫,并与"一树开五花,五花八叶扶。皎皎峨眉月,光辉满江湖。"发源于峨眉山,流传于巴蜀大地的峨嵋派武术融会贯通,独创齐步云脚高桩盘破拳法,创建峨嵋盘破门。

初中生物教学中学生自主学习能力的培养

本文以初中生物教学培养学生的自主学习能力为探讨主题,针对当前生物学科课堂教学的发展现状,分析学生自主学习能力培养的重要性,从转变固有教学状态、调整教学方法、优化课堂教学氛围以及引入实验环节等四方面阐述有效的实践策略,意在带动学生对生物课程内容的学习兴趣,树立自主学习意识,为逐步强化自身的自主学习能力奠定良好基础。

互联网信息技术与思想政治课教学融合的实践探索

实施“互联网+思想政治课教学”,将互联网信息技术与思想政治课教学有机融合,可更好的激发学习兴趣,拓展教育资源,推动教育教学方式的转变,提高学生核心素养。为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,教育部等五部门印发《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》(教基[2021]1号)指出,将信息技术在教育教学中的融合应用作为推进“教育+互联网”、深化基础教育育人方式改革、加快推进教育现代化的重大战略工程。下面就互联网信息技术与思想政治课教学的有机融合问题,谈谈个人的实践体会。

基于体验旅游的内江糖业博物馆建设初探

随着时代的变迁,"甜城"内江已名不副实,蔗糖业完全萎缩。如何实现内江糖业文化的历史传承,成为人们思考的问题,本文探讨了内江糖业文化传承的载体—糖业博物馆,并提出了基于体验旅游观点下的内江糖业博物馆建设的功能分区,以期为内江糖业文化传承提供参考。

别样跳绳

一、游戏目的：培养学生机智、果断、勇敢的品质;培养学生交流、交往及相互帮助团结协作的意识和能力;不断提高学生的集体主义精神和团队精神。 二、游戏准备：洁净场地一块、长跳绳8根。 三、游戏方法：把学生分成人数相等、男女比例相等的两个队,每一组派出8人摆绳。

大单元设计中体育教学内容的选择与优化策略

教学内容是学期计划、大单元设计中上承教学目标下接教学方法的关键环节,采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对大单元教学设计中教学内容的选择进行研究,依据目标引领内容的理念,阐明大单元设计中教学内容的选择与优化的方法,为提升大单元计划的科学性、严谨性提供一定的理论支撑。研究认为:体育教学内容的选择应充分把握学段、学年、学期目标体系、单元体系、内容体系之间的内在联系,通过纵横交错、点面融合、主辅相间、新旧结合、大小穿插、内外兼顾等形式和方法进行教学内容的整合与搭配,以提升教学的整体性、系统性、有效性,为体育教师进行大单元教学设计提供实践参考。

假日里体育也应充“电”

随着假日的来临，不少学生忙着进行语、数、外的充电，忙着进行书法、绘画、舞蹈、声乐、器乐的充电，我们也应引导学生充分利用假日进行体育充“电”，教师可指导学生成立课外体育俱乐部或体育充“电”小组，由学生自己决定其组织形式、活动内容、时间和负责人。我们仅从以下几个方面提供参考：

别样跳绳

一、游戏目的：培养学生机智、果断、勇敢的品质;培养学生交流、交往及相互帮助、团结协作的意识和能力;不断提高学生的集体主义精神和团队精神。

峨眉盘破门武术的文化特征

传统武术是我国勤劳智慧的古代人民在农耕文明下创造的文化瑰宝。峨嵋盘破门武术集儒道佛学、哲学、中医学、伦理学、兵学、美学、气功等多种传统文化思想和文化观念,具有传统思想性、实战技击性、强身健体性、怡情铸志性等文化特征,峨嵋盘破门武术文化也是峨嵋派武术文化内涵的重要组成部分,正以传统的、优秀的、独特的民族文化形式走向世界。

备课组的成因、功能及管理

备课组的成立是学校发展和校本研修的需要。备课组是进行分工与协作的最佳组织;备课组是引领学习与创新的阵地;备课组是交流与展示的平台。备课组管理重在量化和监督,切忌流于形式;备课组管理要重视深入落实,切忌蜻蜓点水;备课组管理要重在研究探讨,切忌表面浮躁。

以资中古城文化为底蕴构建有地方特色的盘破门武术文化

省级历史文化名城资中,自汉武年间建县,迄今已两千年,在这座古老的城市,拥有丰富的人文景观和深厚的文化内涵,孕育了二千多年却历久常新的文化。四川省级非物质遗产盘破门武术就是扎根在这块土地上的"土著"门派,三百年来盘破门各代第子在自身的丰富发展盘破门武术过程中,海纳百川,博采众家之长,已形成现在的独特的盘破门武术和盘破门武术文化。

中小学体育教师专业发展的现状及对策研究

运用文献资料、问卷调查法、访谈法,数理统计法、逻辑分析等方法对资中县中小学体育专业成长与发展进行研究,剖析资中县中小学体育教师专业素质能力的现状、存在的问题,提出以县级层面的体育专业能力培训为切入点,以激活专业发展需要为手段,提升体育教师专业成长的步伐,促进体育教师的可持续发展。

浅谈如何上好高中音乐欣赏课

音乐欣赏是音乐教育的重要组成部分—是培养和发展学生对音乐的感受力、表现力和审美能力，陶冶学生情操，培养健康向上的审美观和学生对音乐兴趣的重要途径。音乐欣赏越来越被人重视，但一些学校的音乐教学并不容乐观，学生在课堂上并不是认真的聆听音乐，有的交头接耳，有的昏昏欲睡，更有甚者偷偷地用耳机听流行歌曲。

化工题的分类及解析

在学以至用的原则下，为深入进行科学的素质教育，培养考生具备经济效益的观念，化工题日渐成为“热点”题型．为此，我们把化工题大致分类为：设备型、原理型、物料投量型、物料优化型、物料匹配型、物料组合型、综合型等．现对各类题型解析如下。

60分的时空,100分的阳光

阳光体育活动是落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的重要举措之一，它对增强学生体质有积极意义，要使活动充满阳光、充满活力，就应注重从内容到形式，从方法到手段等进行一系列的阳光化策略，让60分钟的时空，沐浴百分之百的阳光，享受百分之百的乐趣。

班主任做好中等学生转化工作的实践与思考

班主任如何管理好班集体,是实施素质教育的一个重要课题。本文就“抓两者带中间”的误区进行了分析,提出“面向全体,在抓‘两头’的同时又面向中等生才是切切实实的素质教育”的观点,并就如何做好中等生转化工作提出几点看法。

谈谈初中思品课教学资源的整合

新课程提倡教材的多样性，在教学中，提倡教师研究课程标准，根据课程标准选取教学资源，制定教学目标；在教材使用方面，提倡教师以教材教，而不是教教材，鼓励教师研究课程标准和教材，整合教学资源。根据这一新课程理念，我们在进行课堂教学改革的同时，也在探索教学资源整合问题，怎样在众多的思想品德与历史资源中选取适合于我校特色的教学资料，成为我们思想品德与历史教师教学研究的话题之一。

风与城市规划

为了尽可能地减少工厂排放的烟尘、废气对居住区的污染,城市规划尤其要考虑风的影响。各地都可根据该地的风频统计进行布局规划。但是风频图较难理解,在这里我们可以借用力学中“力的图示”来简化风频图,即用单位长度的线段表示单位风频,用箭头标示出主导风向。

突破燃料电池的技巧

纵观近几年高考，对新型电池，特别是燃料电池的考查是高考的热点，而燃料电池电极反应式的正确书写是解决这类问题的关键，也是难点．为了更好地掌握燃料电池，适应高考要求，下面谈谈燃料电池电极反应式的书写技巧．