初中地理教学中自主合作学习的成效

提高地理课堂教学质量的途径有很多种，我认为更新教育观念、确立正确的课程理念、培养学生的创新能力、提高学生学习地理的兴趣、采取有效的教学方法是提高课堂教学质量的关键所在。

难忘的歌声,永恒的记忆——主题班会课堂随想

“感人的歌声留给人的记忆是长久的。”这话确实不假。记得那是08年的9月，我从苏溪小学调到了苏家湾中心学校幼儿园任教，刚上了两周课，周五忽然接到领导通知，到小学部接手5.1班的语文兼班主任工作。

论从几种写作习惯如何提高学生的写作能力

在语文教学中,学生感到最恼火最吃力的就是写作文。怎样让学生在写作文时得心应手,爱上写作呢?我认为提高学生的写作能力是关键。那又如何提高学生的写作能力呢?在平时的语文教学中注意培养学生几种良好的写作习惯是治本之策。

秋镜

我的童年时代是在农村度过的,在我的记忆里,乡下的秋天是个美丽的季节,它预示着喜悦,蕴含着收获。回忆童年时的酸甜苦辣,也能放松自己,因此我也常常喜欢到乡下去,感受凉凉的秋意带来的那份宁静的美。躺在草垛上,眺望湛蓝的天空是我最大的喜悦。把一切事情都放开,城市的喧嚣已离我远去。天空中的云彩在飘着,仿佛触手可及。我真想抓住它,但是我不愿意去触摸它,因为它是那么纯洁,那么易碎。这时。

约定友谊

也许是窗外的寒风太过凛冽,也许是墙外的落叶早已化作了泥,我们一直在等待,等待下一个黎明。——题记我们一直行走在同一条路上,不论是寒冬的早晨,还是炎热的黄昏。只记得,那条小路上,一直留着两道长长的影子,留着那两对儿逐渐变大的脚印。小时候,我们喜欢一起上学,一起回家。手拉手,在泥泞的路上。