关于构建新的课堂文化的思考

教育是一种特殊的文化形态,对课堂的不同理解与认识就会构成不同的课堂文化。要深化课堂教学改革,解决当前课堂教学存在的问题,构建新的课堂教学文化则十分重要。课堂文化的设计是教师文化的体现,我们应在新课程改革理念的指导下,对新课程的课堂进行全新的思考和定位。努力构建平等民主、自主探究、注重人格精神的课堂文化,赋予课堂以生活意义和生命价值,达到改善学生生活质量、提升学生生命价值和意义的目的。

如何培养学生学习数学的兴趣

布鲁姆指出：＂学习的最好刺激乃是对所学的材料的兴趣,要想使学生上好课就得千方百计点燃学生心灵兴趣之火。＂作为教师需要充分利用一切材料去培养学生的兴趣,为培养学生的兴趣谈谈自己的做法。

浅谈高效数学课堂的打造

课堂改革不断深入,高效课堂越来越受到重视。所谓高效数学课堂,就是“高效率、高效益”,就是每节课节奏较快、容量较大,学生获得的信息量和训练量都较多,而学生的负担相对减轻,所用学习时间相对较少,且学生学得轻松,学得愉快。那么,怎样才能打造高效的数学课堂呢?作为一名一线教师,笔者将结合自己三十年左右的教学经历和体会谈谈自己对打造高效数学课堂的粗浅认识。

小学语文写作教学策略——让写作课活起来

写作教学是小学语文教学的重要组成,对培养学生的语文综合能力有着重要意义,那么如何才能让学生喜欢写作,提高写作水平就成为了当前小学语文写作教学活动的重要内容。在此基础上,文章对如何提高小学语文写作课堂的活跃度,构建高效的写作课堂提出了几点教学建议。