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题名培养小学生学习数学兴趣的实践探索
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作者
杨云评
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机构
四川省资阳市乐至县劳动镇中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期121-121,共1页
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文摘
随着“应试教育”逐步向“素质教育”的转轨,多年来由于“应试教育”的影响而形成的一套传统、滞后的教育教学模式显然已不适应教育发展的需要。作为一位小学数学教师,由于数学教学课堂的枯燥性,我认为小学数学的课堂教学手段要进行创新,教师必须改变只以知识为核心的观念和行为,而重视能力、态度和创新精神的培养,切实改掉过去一味的教师讲学生听的注入式的教学方式,真正体现教学形式多样化,让学生在探讨、活跃、愉快的气氛中进行学习,真正实现把数学的课堂还给学生,使学生在乐学中获得所学的知识。在新课程改革的实践中思考、探索小学生数学学习兴趣具有重要意义。
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关键词
培养
小学生
数学兴趣
实践探索
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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