小学思想品德教学的育人功能与教学方式之研究

现代小学思想品德教学需要在进行基础知识的教学以外，强调对学生的能力的培养。这是因为，思想品德教学不是简单的知识教学，也不只是让学生在考试的时候取得好的成绩，现代小学思想品德教学必须要强调育人功能。育人功能的发挥是现代小学思想品德教学的核心，也是发挥好思想品德教学价值的必然选择。现代思想品德教学必须要在传统的教学模式的基础上，针对现代思想品德教学的出现的新的要求和新的情况，灵活地调整教学的模式，在实际教学的过程中找到发挥好思想品德教学的育人功能的最有效的方法。

探讨如何培养小学生的科学核心素养

素质教育的理念在当前的教学发展中得到了大力的响应，培养学生的科学核心素养就是一个重要的表现。小学科学课是引导学生学习科学的、爱好科学的课堂，对培养学生的科学核心素养有重要的意义。但是在过去的教学中，教师由于受到应试教育理念的影响，过于重视对传统理论学科的教学，而使得小学科学课处于被忽视的地位，学生的科学核心素养得不到应有的培养，将有可能阻碍学生长远的发展。因此在小学教学中，教师要重视小学科学课的开展，重视学生科学核心素养的培养，促进学生的全面发展。