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融入立德树人:小学语文课堂教学的使命
被引量:
5
1
作者
刘应香
《基础教育课程》
2017年第6期76-78,共3页
立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。要将立德树人的要求落到实处,就要充分发挥课程在人才培养中的核心作用。立德,就是坚持德育为先,
关键词
立德树人
语文课堂教学
社会主义教育事业
社会主义建设者
小学
人才培养
中国特色
人的本质
下载PDF
职称材料
建构以生为本的语文课堂
2
作者
刘应香
《教书育人(教师新概念)》
2017年第4期71-71,共1页
“关注人”是新课程的核心理念,也是生本教育理念的重要体现。这一理念不仅要求教师的认识要清晰明确,更要求我们彻底转变以教师为中心的教育理念,树立起以学生为中心的教学理念,把教学工作的重心真正落实到学生的主动全面发展上来。一...
“关注人”是新课程的核心理念,也是生本教育理念的重要体现。这一理念不仅要求教师的认识要清晰明确,更要求我们彻底转变以教师为中心的教育理念,树立起以学生为中心的教学理念,把教学工作的重心真正落实到学生的主动全面发展上来。一、注重预习小学生也是有能力做好课前预习的,关键就看教师怎么理解和实践了。
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关键词
语文课堂
以生为本
以教师为中心
生本教育理念
以学生为中心
课前预习
教学理念
全面发展
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职称材料
题名
融入立德树人:小学语文课堂教学的使命
被引量:
5
1
作者
刘应香
机构
四川省资阳市雁江区雁江第二小学
出处
《基础教育课程》
2017年第6期76-78,共3页
文摘
立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。要将立德树人的要求落到实处,就要充分发挥课程在人才培养中的核心作用。立德,就是坚持德育为先,
关键词
立德树人
语文课堂教学
社会主义教育事业
社会主义建设者
小学
人才培养
中国特色
人的本质
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
建构以生为本的语文课堂
2
作者
刘应香
机构
四川省资阳市雁江区雁江第二小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第4期71-71,共1页
文摘
“关注人”是新课程的核心理念,也是生本教育理念的重要体现。这一理念不仅要求教师的认识要清晰明确,更要求我们彻底转变以教师为中心的教育理念,树立起以学生为中心的教学理念,把教学工作的重心真正落实到学生的主动全面发展上来。一、注重预习小学生也是有能力做好课前预习的,关键就看教师怎么理解和实践了。
关键词
语文课堂
以生为本
以教师为中心
生本教育理念
以学生为中心
课前预习
教学理念
全面发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
融入立德树人:小学语文课堂教学的使命
刘应香
《基础教育课程》
2017
5
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职称材料
2
建构以生为本的语文课堂
刘应香
《教书育人(教师新概念)》
2017
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