浅析职业高中建筑专业教学中小组合作的运用

当代社会进入了高速发展模式,这也使得国家对于职业专业化人才的培养有了更高的要求,所以在职业高中的教学过程中,尤其是对于建筑这种专业性极强的科目,调整和更新教学方法成为了一个势在必行的问题,因此小组合作模式在课堂创新下得到广泛运用。

初中语文深度阅读教学的实践之道路探寻

在整个初中阶段是学生学习语文的重要时期。因此,要提高学生的语文阅读能力在初中就务必开展相应的语文深度阅读教学等内容。到了初中阶段,学生的认知方法和情感态度和思想观念上达到了高程度的发展。因此,在这一时期为了使学生的语文阅读能力达到迅速有效地提升,这就要求教师加强终身学习的理念,不断地改进教学方法,并根据初中生学习的特点和语文阅读的内容有效的结合起来,初中语文深度阅读教学已经不仅仅停留在文本表面,而是要挖掘其更深层次的内涵,使得学生在新一轮教育改革理念下提高阅读能力的素养。对此,结合新课标的教学理念和现当代中学生的语文深度阅读的现状提出了一些建议。

论农村中小学教育信息化的重要性

随着计算机的出现和普及,教育信息化使教学方式和方法发生了颠覆式的变化。由于农村中小学资源匮乏,师资力量不足,使得教育信息化更为重要。教育信息化是中国教育跨越式发展的必经之路。中国教育唯有积极推进教育的信息化进程,才能缩短与发达国家得距离,从而将我国的人口负担变为宝贵的人力资源。

浅析历史故事在初中历史教学中的应用

历史故事是初中历史学科中必不可少的一部分,教材的编写者将其融入初中历史教材是具有独特意义的,它适合历史学科的特点,符合初中生的需求和学习心理。但是,大部分初中历史教师并没有真正认识到历史故事的重要性,只是将其当作一种阅读材料,没有发挥出真正的效力。本文针对历史故事在初中历史教学中的应用分析,希望能进一步提高初中历史教学的质量和效率。

初中物理力学概念教学策略探究

中学物理教学的核心是使学生在认识、理解的过程中，形成和掌握物理概念和物理规律，从而发展其认知能力。本文以物理概念教学理论为基础，以力学概念教学为例，对教学策略做简要分析。

初中生物生活化教学策略初探

生物学是人类一直在研究与探讨的一门学科,其中奥妙与规律更是与人类的现实生活息息相关。在现在的初中教学中,生物课程的加入让学生们对生物学有了更多的了解。然而,面对现代教育多方面的机遇与挑战,要提高生物课程的教学质量,成为教师们在教学过程中所面临的重大问题。文章就初中生物生活化教学策略进行了研究和探讨。

初中英语听力教学新思路分析

初中阶段是奠定学生英语基础、培养学生英语语感及学习能力的重要阶段,而英语听力不仅是英语考试的重点内容,更是英语教学大纲要求的重要内容之一,教师必须加以重视,在初中的英语学习中,就极大程度的发挥英语听力对学生语感培养及“听、说、读、写”能力全面提升的作用。文章针对当前初中英语听力教学现状,提出了英语听力教学的新思路。