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探索小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
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作者 熊际春 《中学生作文指导》 2020年第47期0118-0119,共2页
数学具有很强的抽象性、逻辑性和空间性,当前教师经常在数学教学中,采用传统式的数学教学模式,这种教学模式的教学手段单一,学生很难提起学习的兴趣,在进行课内教学时,教师往往处于主体地位,在很大的程度上,降低了学生在数学学习上的积... 数学具有很强的抽象性、逻辑性和空间性,当前教师经常在数学教学中,采用传统式的数学教学模式,这种教学模式的教学手段单一,学生很难提起学习的兴趣,在进行课内教学时,教师往往处于主体地位,在很大的程度上,降低了学生在数学学习上的积极性,学生的数学成绩也就难以提高,且传统式数学的教学模式,对学生发散思维也有较大的阻碍。在小学生的成长阶段,对外部的一切反应都是源自兴趣点,要想提高小学生的数学学习质量,教师就要准确把握这一特点进行兴趣教学。本文重点以,小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣,展开相关探索。 展开更多
关键词 兴趣点 小学数学 创设情境 故事教学
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小学语文教学现状分析及对策
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作者 朱茜娅 《东西南北(教育)》 2017年第1期283-283,共1页
小学语文教学是小学教学中非常重要的组成部分。当前,小学语文教学中存在着一些问题,这些问题导致教学效果受到一定程度的影响,因此,需要采取相应的对策来解决这些问题。本文主要在理清小学语文教学现状与存在问题的基础上,对应采取的... 小学语文教学是小学教学中非常重要的组成部分。当前,小学语文教学中存在着一些问题,这些问题导致教学效果受到一定程度的影响,因此,需要采取相应的对策来解决这些问题。本文主要在理清小学语文教学现状与存在问题的基础上,对应采取的对策措施进行深入分析和阐述。 展开更多
关键词 小学语文 教学 现状 对策
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