提高语文课堂教学效果的策略探究

再鲜活的学科课程如果通过死板的教学教出来也是枯燥的,而再枯燥的学科课程如果通过情景教学教出来也是生动活泼的。新课程改革从开始到现在已经推行了很多年,在这个过程中教师都在努力结合学生的特点及自身的优势进行教学思路和方法的创新,主要对新课改背景下如何提升初中语文阅读教学的效果进行分析和思考。