初探小学语文书法教学的有效举措

书法是中华文明千年发展的精华,在现代语文教育的过程中,教师应该将书法教育和现代语文教学进行融合,在语文教学的过程中提升孩子的书法能力,但与三十年前的课堂教学进行对比,可以发现无论是教师还是孩子,汉字书法水平都明显地降低了。笔者在本文针对小学语文与书法教学的现存问题进行分析,然后就如何在小学语文教学方面开展有效的书法课堂,对学校及教师提出几点切实可行的改进措施,以供大家参阅。

“爱心”联系师生情感的纽带 ——浅谈如何做好班主任工作

德国著名的教育学家巴特尔曾经说过: “教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融” 。我是一名农村乡级学校的教师,从教二十多年来深刻体会到孩子们的健康成长特别需要班主任老师爱的目光。班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生的健康成长,影响着他们一生的生活轨迹。作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。如何才能做好班主任工作我有以下几点心得。