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做新时期的“五有”校长
1
作者
李廷尧
《中小学校长》
2014年第7期1-1,共1页
教育维系着民族的过去和将来,肩负着历史的重任,寄托着时代的希望,校长在其中扮演角色的重要性不言而喻。那么,如何才能成为一名新时期的好校长?新时期的好校长应具备怎样的素质呢?笔者认为,新时期的好校长应该具备以下"五有"素质...
教育维系着民族的过去和将来,肩负着历史的重任,寄托着时代的希望,校长在其中扮演角色的重要性不言而喻。那么,如何才能成为一名新时期的好校长?新时期的好校长应具备怎样的素质呢?笔者认为,新时期的好校长应该具备以下"五有"素质。一是做一位"有思想"的校长。苏霍姆林斯基说过:"校长对学校的领导,首先是教育思想的领导"。一位好校长正如一军之帅,其思想和素质决定着学校的未来。
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关键词
教育思想
霍姆林斯基
教育理念
社会环境
人格魅力
去激励
千里之外
夏丏尊
教学改革
守规矩
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职称材料
题名
做新时期的“五有”校长
1
作者
李廷尧
机构
四川省达州市宣汉县教育局
出处
《中小学校长》
2014年第7期1-1,共1页
文摘
教育维系着民族的过去和将来,肩负着历史的重任,寄托着时代的希望,校长在其中扮演角色的重要性不言而喻。那么,如何才能成为一名新时期的好校长?新时期的好校长应具备怎样的素质呢?笔者认为,新时期的好校长应该具备以下"五有"素质。一是做一位"有思想"的校长。苏霍姆林斯基说过:"校长对学校的领导,首先是教育思想的领导"。一位好校长正如一军之帅,其思想和素质决定着学校的未来。
关键词
教育思想
霍姆林斯基
教育理念
社会环境
人格魅力
去激励
千里之外
夏丏尊
教学改革
守规矩
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
做新时期的“五有”校长
李廷尧
《中小学校长》
2014
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