加强农村“留守儿童”工作是促进义务教育均衡发展的必然选择

义务教育法的全面修订和深入实施，标志着我国义务教育步人了一个新的发展阶段。促进义务教育均衡发展，确保更多的适龄少年接受更好的义务教育，农村“留守儿童”的教育、管理是一个不容忽视的问题。农村“留守儿童”问题日渐凸现，政府、社会、家庭、学校应当形成共识、形成合力，共同努力加以解决，只有这样才能有力促进农村义务教育的均衡发展。