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“问题探究”教学法在初中英语教学中的实践与思考
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作者 杨晓玲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期188-188,共1页
当前,积极利用问题探究教学法实施初中英语教学,有助于学生英语学习思维的开拓,更能培养学生的英语逻辑思维,促进其英语综合能力的全面提升。
关键词 问题探究教学法 初中英语 课堂教学 教学现状 教学策略
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善用分层教学构建农村初中英语高效课堂
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作者 常广香 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第4期142-142,共1页
教育是国家发展的基础,是学生成长的重要支撑。尤其是在农村中,教育更是学生走出乡村、拥抱未来的载体。初中是学生成长的关键时期,教师要做好教育工作,对教学模式进行更新。同时,学生之间难免存在差异,教师则要遵循因材施教教学原则。... 教育是国家发展的基础,是学生成长的重要支撑。尤其是在农村中,教育更是学生走出乡村、拥抱未来的载体。初中是学生成长的关键时期,教师要做好教育工作,对教学模式进行更新。同时,学生之间难免存在差异,教师则要遵循因材施教教学原则。在具体开展初中英语教学中,教师要善于并合理运用分层教学模式,从不同层次的学生特点出发,为学生构建生动和形象的学习空间。 展开更多
关键词 初中英语 分层教学 意义 高效课堂 策略
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