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试论小学语文作文仿写教学
1
作者
杜贤玉
《女报》
2020年第4期348-348,281,共2页
小学义务教育阶段的语文教学难点一直以来都是作文写作教学。受传统教学理念影响,小学语文作文教学方法单一,使学生找不到写作的乐趣,不爱写作文,写出的作文空洞无内容缺乏真实情感。仿写是小学生进行写作的基础和重要方式,教师要重视...
小学义务教育阶段的语文教学难点一直以来都是作文写作教学。受传统教学理念影响,小学语文作文教学方法单一,使学生找不到写作的乐趣,不爱写作文,写出的作文空洞无内容缺乏真实情感。仿写是小学生进行写作的基础和重要方式,教师要重视学生的仿写训练,使学生通过仿写提高写作水平。
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关键词
作文教学
小学语文
仿写训练
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职称材料
题名
试论小学语文作文仿写教学
1
作者
杜贤玉
机构
四川省达州市渠县土溪镇第四小学
出处
《女报》
2020年第4期348-348,281,共2页
文摘
小学义务教育阶段的语文教学难点一直以来都是作文写作教学。受传统教学理念影响,小学语文作文教学方法单一,使学生找不到写作的乐趣,不爱写作文,写出的作文空洞无内容缺乏真实情感。仿写是小学生进行写作的基础和重要方式,教师要重视学生的仿写训练,使学生通过仿写提高写作水平。
关键词
作文教学
小学语文
仿写训练
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
试论小学语文作文仿写教学
杜贤玉
《女报》
2020
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