把握小学数学教学创新的着力点

长期以来,人们认为数学教学理应是严谨的有逻辑性的,从而忽视了创新在教学过程中的重要性,使得课堂单调枯燥,学生创新能力低下。然而种种理论和实践都证明着,创新是推动民族进步和社会发展的动力,是人类创造性的实际表现,是实现自我发展的一种基本路径,更可以说创新教育是实施素质教育的核心, 因此,把握小学数学课堂教学创新的着力点,有着重要的理论和实践意义。本文在分析小学数学教学策略的基础上,合理运用小学数学课堂教学创新的原则,从而促进小学生数学的学习和能力的提升。

试论体育游戏在小学体育课堂教学中的特点和作用

体育游戏亦称为“活动性游戏”,是体育课堂教学的内容和方法之一,它具有独特的鲜明性,不但能够在实践中为学生提供充分的细致观察、自我表现和团队协作的机会,而且能够调动学生的学习兴趣,从而促进学生各种能力的提高。作为体育教师,本人在小学体育课堂教学中,根据体育游戏的概念及特点,提出体育游戏的实际作用,从而创造出活跃的课堂气氛,激发出学生的求知欲和兴趣,提高了教学质量。