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高中政治新课标实施的思考
1
作者
杨勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第13期87-87,共1页
改革开放以来,国家对教育的改革越来越重视,更加强化学校对学生进行素质化教育,设立适合新课标诉求的教育模式,这也是高中政治在研究和实践方面的重大改变。学校应当从学生的学习方法、科学的素材来源、教师的教学方法、教师研讨方...
改革开放以来,国家对教育的改革越来越重视,更加强化学校对学生进行素质化教育,设立适合新课标诉求的教育模式,这也是高中政治在研究和实践方面的重大改变。学校应当从学生的学习方法、科学的素材来源、教师的教学方法、教师研讨方式等方面主抓高中政治新课标实施,要针对这一课程进行思考。
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关键词
教育
思想政治
新课标
思考
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职称材料
题名
高中政治新课标实施的思考
1
作者
杨勇
机构
四川省达州市达川区第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第13期87-87,共1页
文摘
改革开放以来,国家对教育的改革越来越重视,更加强化学校对学生进行素质化教育,设立适合新课标诉求的教育模式,这也是高中政治在研究和实践方面的重大改变。学校应当从学生的学习方法、科学的素材来源、教师的教学方法、教师研讨方式等方面主抓高中政治新课标实施,要针对这一课程进行思考。
关键词
教育
思想政治
新课标
思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中政治新课标实施的思考
杨勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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