“动”中求“静”浅谈中学数学动点类问题

动点类问题在每年的中考中都会出现,是历年中考的命题的热点。这类问题不仅涉及知识点很多,而且能将几何和代数知识紧密几何,既考察了学生的基本运算能力,有考察了学生的思维能力和空间想象能力。动点类问题体现了数学中的“变”与“不变”的和谐统一,其特点是图形中的某些元素(点、线段、角等)或某部分几何图形按一定的规律运动变化,从而又引起了其它一些元素的数量、位置关系、图形重叠部分的面积或某部分图形等发生变化,但是图形的一些元素数量和关系在运动变化的过程中却互相依存,具有一定的规律可寻。解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题。

试论小学体育教学中的体育游戏

小学生好动,爱玩、好胜心强,生动有趣的游戏可以使儿童充沛的精力得到正当的发挥,在体育课上寓教于游戏中,不仅能娱乐身心、陶冶性情,也能增强体质,发展智力,培养学生机智、勇敢、顽强等良好的道德品质和集体主义精神。使学生熟练掌握基本技术,提高专项运动技术水平,是实现体育与健康课程标准的一种有效手段。