小学语文教学中创设情境的思路及实践尝试

语文新课程标准的颁布更加强调了语文教学情境的重要,同时,小学语文课文中陶冶情操、启迪人的特点也体现了语文教学中情景教学的重要。因此,小学语文教学要针对现阶段小学语文教学情境创设缺乏艺术性和时效性的问题,从小学课文的不同题材的角度展开情景式教学。创设情境是指在教学中,教师有针对性地引入或者创设一种带有感情色彩、以形象为主的生动场景,引发学生形象性的情感和态度体验,从而帮助学生理解语文教材。

浅谈初中化学教学的点滴感悟

在初中化学教学中,只有不断改进教学方法,为学生创造一个和谐、有趣的课堂气氛,让学生自己多思、多想、多动手,变被动为主动,充分调动学生学习的积极性和对化学课的兴趣。可以使学生获得生动的感性知识,从而更好地理解巩固所学化学知识,形成化学概念,促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高,并可激发学生的学习兴趣!