点亮阅读课堂---小学语文阅读教学中问题设计的研究

随着新课改的推动,小学教学也在不断进行改革。如今老师不再是教学的主体,学生才是教学的主体。作为在小学教学中占有重要地位的语文教学,更要改变传统模式,不断进行改革与创新,从而提高语文教学质量。尤其是语文教学中的阅读教学,是扩展学生知识面,提高学生语文素养的主要途径,教师们更要对此给予足够的重视,在此笔者对阅读教学中具有较高效率的问题教学法进行了一些问题设计方面的研究。

浅议小学数学探究性学习的开展

随着新课程改革的全面推进,小学教育越发重视探究性学习的作用,并对探究性学习进行了大力研究。教育人员对小学数学课堂教学进行了全面分析,在教学中融入了探究性学习,教师在教学结束之后总结探究性学习的应用经验,并弥补教学中的不足,进而使探究性学习的作用得到充分发挥。本文将对小学数学探究性学习的有效开展进行全面分析,希望在发挥探究性学习作用的基础之上提高数学教学效率。

刍议小学语文教材中亲情教育的策略

俗话说的好,凡事都要从小事认真对待开始,因此,情感教育问题更是需要从小学生抓起。小学语文教材中对于情感教育题材准备是十分充足的,从课堂上学习如何正确培养情感,是一种比较理想的教育方式。本文主要是从亲情教育的角度分析小学语文教材中有关情感教育的问题以及相关策略。