期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
让学生轻松学习识字教学
1
作者 侯妍 《大观周刊》 2011年第30期157-157,共1页
作为一名小学教师,我深深地知道一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少,质量的高低会对他今后的继续学习产很大的影响。
关键词 继续学习 教学 识字 学生 小学教师 启蒙教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部