有理数运算中符号“+”、“-”的处理方法

有理数运算是中学数学的重要基础知识,学生的运算能力的高低直接影响着数学学习的质量,因此,我们要重视有理数运算的学习.有理数运算的难点之一,在于确定其结果中的正负号,不少学生在有理数运算中,对既有正负数又有正负数的加减运算,不知所措.这里介绍几个处理符号的方法:一、使用符号"+"、"-"应遵循的原则有理数运算中的符号"+"、"-",既是性质符号又是运算符号.当用作性质符号时,