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鲁教版化学教科书部分实验的改进和补充 被引量:2
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作者 谭强 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2015年第9期69-70,共2页
化学以实验为基础,教材中部分探究实验教学的改进与补充,可以充分挖掘实验教学潜在的魅力,增强化学的趣味性,对于课堂教学收到事半功倍的效果,是激发学生学习兴趣的一剂"催化剂"。
关键词 实验探究 改进补充 挖掘 魅力 趣味性 直观性 催化剂
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实践出真知:谈化学分组实验中的学科德育策略
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作者 谭强 《现代教学》 2015年第24期44-45,共2页
化学是一门以实验为基础的学科,实验不仅仅是教师教授知识的重要方法,同时也是教师实施德育的有效途径。学生分组实验是在教师的指导下,学生以小组为单位,在实验室中独立完成的实验。分组实验中,学生亲自观察,身临其境地体验化学... 化学是一门以实验为基础的学科,实验不仅仅是教师教授知识的重要方法,同时也是教师实施德育的有效途径。学生分组实验是在教师的指导下,学生以小组为单位,在实验室中独立完成的实验。分组实验中,学生亲自观察,身临其境地体验化学实验的全过程。这更有助于学生形成概念, 展开更多
关键词 学生分组实验 化学实验 德育策略 学科 真知 实践 教师 实验室
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