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题名校长视域下语文深度教学的有效途径
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作者
谭春宏
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机构
四川省遂宁市安居区第二小学校
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出处
《全视界》
2023年第12期108-108,共1页
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文摘
语文深度教学是指在语文教育过程中,通过深入研究,全面把握语文学科的本质特征,以培养学生的深层次思维和创新能力为主要目标的教学模式。传统语文教学往往更注重学生对语言知识的掌握和运用,对学生的思维发展和创新能力有极大的局限性。因此,正把握语文深度教学的本质特征,对于提高学生的语文素养和综合能力具有重要意义。
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关键词
语文
深度教学
核心素养
课程改革
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分类号
G
[文化科学]
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题名以群文阅读为抓手, 提升大单元教学质量
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作者
张敏
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机构
四川省遂宁市安居区第二小学校
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出处
《全视界》
2023年第7期101-104,共4页
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文摘
将大单元教学理论、群文阅读策略与小学语文教材紧密结合,既能关注语文学习的普遍联系和内在规律,还能更好地帮助教师梳理整册语文教学的重难点,明确定位教学目标任务,设计任务群。
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关键词
群文阅读
教材
任务群
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分类号
G
[文化科学]
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