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关于情境教学法在小学生命生态安全课堂中的应用分析
1
作者
邓丰华
《学生·家长·社会》
2022年第43期0031-0033,共3页
生命生态安全是小学的综合性学科,涵盖了生命、生活、生态、安全等教育内容,是实现素质教育的有效途径。为了提高生命生态安全课堂教学质量,教师可以应用情境教学法,了解情境教学法的实际应用意义,遵循相关教学原则,应用科学有效的情境...
生命生态安全是小学的综合性学科,涵盖了生命、生活、生态、安全等教育内容,是实现素质教育的有效途径。为了提高生命生态安全课堂教学质量,教师可以应用情境教学法,了解情境教学法的实际应用意义,遵循相关教学原则,应用科学有效的情境教学法。如故事情境、生活情境、实践情境、问题情境、游戏情境等,促进高效课堂的构建。
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关键词
情境教学法
小学
生命生态安全课堂
综合素质
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职称材料
题名
关于情境教学法在小学生命生态安全课堂中的应用分析
1
作者
邓丰华
机构
四川省遂宁市射洪市沱牌镇第二小学校
出处
《学生·家长·社会》
2022年第43期0031-0033,共3页
文摘
生命生态安全是小学的综合性学科,涵盖了生命、生活、生态、安全等教育内容,是实现素质教育的有效途径。为了提高生命生态安全课堂教学质量,教师可以应用情境教学法,了解情境教学法的实际应用意义,遵循相关教学原则,应用科学有效的情境教学法。如故事情境、生活情境、实践情境、问题情境、游戏情境等,促进高效课堂的构建。
关键词
情境教学法
小学
生命生态安全课堂
综合素质
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
关于情境教学法在小学生命生态安全课堂中的应用分析
邓丰华
《学生·家长·社会》
2022
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