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题名浅谈小学语文自主学习能力的培养策略探究
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作者
张大荣
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机构
四川省遂宁市船山区龙凤镇复桥小学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第41期0158-0158,共1页
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文摘
在现代社会中,能做到活到老学到老已然不是一件特别容易的事情,所以对于学生来说,培养其自主学习能力极为重要,这是在为学生培养终生的良好的学习习惯,而在语文教学中培养学生的自主学习能力能够全面提高学生的文学涵养,这便是推行此教学模式的重中之重。
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关键词
小学语文
自主学习
培养教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈小学数学教学中逻辑思维能力的培养策略探究
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作者
王凤
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机构
四川省遂宁市船山区龙凤镇复桥小学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第41期0063-0064,共2页
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文摘
在以往的小学数学教学当中,教师最基本的教学目标就是教会学生运算以及基础知识内容,因此教师采用的教学模式大多都是灌输式教学,由教师单方面进行知识内容传达,学生被动接受。那么在这一教学过程中我们会发现学生虽然学会了数学的基础知识却不会灵活运用,知道了解决问题的办法却缺少解题的顺序思路。这主要就是因为教师在教学过程中没有培养学生的逻辑思维能力,导致学生将所学习的知识内容杂乱的堆积在一起,当需要运用的时候又一股脑的全部倒出来,完全没有条理性。由此可见逻辑思维对于学生来说不论是知识学习还是解决实际问题都是必须具备的基本思维技能。
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关键词
小学数学
逻辑思维能力
培养策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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