让数学融入学生生活—浅谈核心素养视角下的小学数学教学

随着我国的发展,我国的社会进入了一个新时期,我国的教育也随着社会的发展进入了一个新的时期,在这个新时期中,教育转向以学生的核心素质培养为主的教育。生活情境就是为了能够将学生们的所学知识应用到现实生活当中,这对于提高学生们的学习兴趣,完善学生们的自我数学修养有很大的帮助。