如何提高农村中学数学教学水平策略探讨

山区初中数学教学,激发学生的学习兴趣,改变家长的思想观念,培养学生的学习兴趣,从学生学习实际和知识结构认真备课,教学法、解法,学生形成良好的学习习惯和学习气氛。

让学生在课堂上敢“说”的策略探讨

新课标下的语文课堂,要以学生为主体,学生充分参与探索求知,一改以前的知识传授型讲课,但学生敢起来敢说话的少,这使原本鲜活的课堂变得死气沉沉,失去了节奏,失去了效率,上课的教师焦急,学习的学生疲惫。如何解决这个问题,显得非常迫切。