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基于新课改背景谈初中语文教学的发展
被引量:
2
1
作者
桂利华
《华夏教师》
2018年第27期49-49,共1页
初中语文教学是培养语文学习能力和语文素养的重要阶段,是从小学语文基础知识到初中语文学习能力的转变。在新课改的理念下实行初中语文教学有利于学生语文素养和综合能力的提升,有利于初中语文教学的发展。
关键词
新课改背景
初中语文
教学发展
下载PDF
职称材料
初中信息技术课堂教学中情境创设的应用研究
被引量:
1
2
作者
余九红
《电子乐园》
2018年第5期140-140,共1页
本文通过在初中信息技术课堂引入情境创设教学法,使老师的教学更富有针对性,学生也能大大提升自身的学习效率。将自身 所学习到的内容投入到现实应用中去,使得学生们能够充分认识到学习信息技术的重要性,转变自身的学习态度,能够更好地...
本文通过在初中信息技术课堂引入情境创设教学法,使老师的教学更富有针对性,学生也能大大提升自身的学习效率。将自身 所学习到的内容投入到现实应用中去,使得学生们能够充分认识到学习信息技术的重要性,转变自身的学习态度,能够更好地跟随老师们 的脚步去认真学习、认真提升自我。
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关键词
信息技术
情境创设
学以致用
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职称材料
题名
基于新课改背景谈初中语文教学的发展
被引量:
2
1
作者
桂利华
机构
四川省邛崃市羊安镇初级中学校
出处
《华夏教师》
2018年第27期49-49,共1页
文摘
初中语文教学是培养语文学习能力和语文素养的重要阶段,是从小学语文基础知识到初中语文学习能力的转变。在新课改的理念下实行初中语文教学有利于学生语文素养和综合能力的提升,有利于初中语文教学的发展。
关键词
新课改背景
初中语文
教学发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中信息技术课堂教学中情境创设的应用研究
被引量:
1
2
作者
余九红
机构
四川省邛崃市羊安镇初级中学校
出处
《电子乐园》
2018年第5期140-140,共1页
文摘
本文通过在初中信息技术课堂引入情境创设教学法,使老师的教学更富有针对性,学生也能大大提升自身的学习效率。将自身 所学习到的内容投入到现实应用中去,使得学生们能够充分认识到学习信息技术的重要性,转变自身的学习态度,能够更好地跟随老师们 的脚步去认真学习、认真提升自我。
关键词
信息技术
情境创设
学以致用
分类号
C [社会学]
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职称材料
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作者
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1
基于新课改背景谈初中语文教学的发展
桂利华
《华夏教师》
2018
2
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职称材料
2
初中信息技术课堂教学中情境创设的应用研究
余九红
《电子乐园》
2018
1
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