互动教学模式在小学音乐教学中的实践策略研究

本文着重分析了小学生学习音乐的意义,以及小学生在学习音乐时所出现的问题。为解决小学生在学习音乐时的问题,有必要 使用互动教学法,活跃课堂氛围,提升小学生们的自信心和表现力,使得课堂更富有朝气和活力,培养学生们的艺术素养,使之爱上音乐, 并用音乐丰富小学生们的心灵。

关于小学语文教学中小组合作学习的应用研究

在当前教育教学中,很多教师都积极响应新课程要求,通过自主、合作、研究的方式,引导学生展开学习。小学语文教师也在教学中引入了小组合作学习方法,调动小学生学习兴趣,实现学生之间的相互促进,充分发挥群体积极功能,从而为学生学习提供良好的动力,获得小学语文教学效果的增强。本文就关于小学语文教学中小组合作学习的应用进行了研究分析。

浅谈信息技术在素质教育中的作用

小学信息技术教育具有基础性,实用性、扩展性和自主性四个方面。在基础性方面:信息技术教育是要让学生掌握最基本的计算机学科知识和最基本的技能;实用性方面:是尽可能的让学生学到一些实际的技能,为学生自我管理,自我完善,自我发展创造条件,为他们掌握现代化学习工具提供一切可能的条件;扩展性方面:小学信息技术教育中还要注意知识的扩展性,虽然主体是基础教育,但是计算机也是一门活动课程。而简单的程序设计语言是小学生初步认识计算机世界奥秘的重要途径。