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浅谈小学语文课前预习
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作者 贾从宣 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第13期202-203,共2页
语文课前预习,是小学生必须掌握的良好学习方法。要教师善于思考,指导有方,敢于实践,定能取得应有的效果。
关键词 语文 课前预习 方法 习惯
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怎样提高小学生的写作能力
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作者 袁开玉 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期79-79,共1页
对于小学生而言;作文水平是衡量学生语文学习质量的重要方面。对于教师而言;作文教学比阅读和口语交际教学更难;面对小学生难于写作、不愿写作与作文假大空的现状;以启发学生创造性思维为目的;下面我谈谈我在教学中的一些做法。
关键词 小学生 写作兴趣 朗读
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使直角三角形各边长为有理数的方法初探
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作者 刘代云 《教学管理与教育研究》 2016年第10期42-42,44,共2页
在小学教学中,直角三角形计算是相当重要的内容,通常情况下除了采用勾3股4弦5去构建已知条件,而用其他的数据来构建题目就很困难.本文就如何使直角三角形各边长为有理数进行探讨.
关键词 直角三角形 边长 有理数
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让学生做语文课堂的“主人”
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作者 刘代云 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第20期136-137,共2页
语文是一门综合性很强的学科,上下五千年,纵横千万里,你尽可以在文学作品中随意驰骋.因此,在新课程理念下如何开展语文课堂教学就显得尤为重要.以往的教学生硬、呆板,教师一味地灌输,而学生也只是一味地听,当一台现代版的“收音机”.
关键词 语文课堂教学 “主人” 学生 文学作品 课程理念 收音机 学科 灌输
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